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值得推荐的日语语言文学毕业论文(54)

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发表于 2022-12-1 18:07:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
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[2]雯.津田左右吉的日本近代国民道德建构[D].广东外语外贸大学,2017.
[3]邓慧.日本企业的信息同化型模块化战略[D].广东外语外贸大学,2017.
[4]黄宇谦.有关日本老年人护理保健院的商业模型的研究[D].广东外语外贸大学,2017.
[5]胡丽花.梶井基次郎文学的特异性[D].广东外语外贸大学,2017.
[6]武慧婷.论贤治童话《双子星》中的人道[D].广东外语外贸大学,2017.
[7]胡远丹.ノダ的意义判断与多义性[D].广东外语外贸大学,2017.
[8]谭琦.现代日本语时体“タ(ta)”的多义图式及解读[D].广东外语外贸大学,2017.‍


‍[9]杨可欣.日语“tara”的时体句节属性和条件句的解释[D].广东外语外贸大学,2017.
[10]康静纯.综合日语教材与日语专四考试相关性的研究[D].西南大学,2017.
[11]安婷.关于日本文化特征的考察[D].西南大学,2017.
[12]杨世瑾.丸山真男与马克思的“方法的格斗”[D].广东外语外贸大学,2017.
[13]乐燕子.当代日本农村女性创业活动新形态研究[D].北京外国语大学,2017.
[14]洪文芳.论意识形态对《罗生门》两个汉译本的操控[D].广东外语外贸大学,2017.
[15]王会会.论有岛武郎文学思想中的辩难[D].广东外语外贸大学,2017.
[16]吴海英.横光利一的反私小说[D].广东外语外贸大学,2017.‍


‍[17]唐睿.家人间道歉表达的中日对比研究[D].西南大学,2017.
[18]文雯.针对中国JFL学习者顾虑意识的考察[D].西南大学,2017.
[19]刘茹霞.日语对话文当中对称词的用法[D].北京外国语大学,2017.
[20]马东旭.关于字音接尾辞“式、风、流”的比较研究[D].北京外国语大学,2017.
[21]张红蕊.关于具有「ナ·ノ」连体形的二字汉语形容动词的考察[D].北京外国语大学,2017.
[22]朱一平.关于中国人日语学习者自主学习的研究[D].北京外国语大学,2017.
[23]胡晓格.关于具有形容动词性用法的日语名词的特征研究[D].北京外国语大学,2017.
[24]侯文娟.日语外教对日语会话课成绩测试的意识及其行动[D].北京外国语大学,2017.‍


‍[25]谢婷.中国日语学习者的跨文化交际焦虑研究[D].北京外国语大学,2017.
[26]肖锦莲.日语教材中句尾女性语的研究[D].北京外国语大学,2017.
[27]刘耕凡.游戏软件企业的品牌构筑与活用—能否解决开发生产性的难题[D].北京外国语大学,2017.
[28]吴晓敏.从营商环境的视角分析对日直接投资的特征与问题[D].北京外国语大学,2017.
[29]王聪.关于设计驱动式创新实现路径的研究[D].北京外国语大学,2017.
[30]宫昊君.日本中小企业接收外国研修生的动因分析[D].北京外国语大学,2017.
[31]周锦婷.中国赴日旅游需求的决定因素[D].北京外国语大学,2017.
[32]袁艺.宫泽贤治童话中的色彩意识[D].四川外国语大学,2017.‍


‍[33]高歌.吉本芭娜娜文学中的“孤独”[D].华中师范大学,2017.
[34]姚晓静.大正时期小川未明文学中的“童心”[D].华中师范大学,2017.
[35]赵晓婧.东野圭吾作品中的侦探形象[D].华中师范大学,2017.
[36]吕曼.太宰治《斜阳》论[D].重庆大学,2017.
[37]王曜宸.谷崎文学中的“新女性”和“女权”特征[D].重庆大学,2017.
[38]何胜勇.论多媒体课堂发表教学在日语教学中的应用现状与对策[D].重庆大学,2017.
[39]张骜.日语表达中的性别差异[D].重庆大学,2017.
[40]李媛.日本电影片名汉译策略研究[D].重庆大学,2017.‍


‍[41]童荷.从认知语言学看中日空间到时间的隐喻认知[D].西南交通大学,2017.
[42]张瑞雪.河口慧海的西藏观[D].四川外国语大学,2017.
[43]颜娇.《雨月物语》的人性探究[D].四川外国语大学,2017.
[44]杨晓琴.松谷美代子童话中的异界[D].四川外国语大学,2017.
[45]卓芳洁.日本高等专科学校教育的考察[D].厦门大学,2017.
[46]尉郁.《万叶集》中的萩花和歌研究[D].厦门大学,2017.
[47]黄宝虹.佐藤春夫视野下的殖民地台湾[D].厦门大学,2017.
[48]陈少洁.朋友间3人会话中“插话”现象的中日对比研究[D].厦门大学,2017.‍


‍[49]张领.谈话中敬语表达的汉日对比研究[D].厦门大学,2017.
[50]刘雨薇.论伪满洲国“民族协和”的真相[D].厦门大学,2017.‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
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