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出版硕士，这是标准的专业名称，代码是055300。
考试科目：
①思想政治理论(101)
②英语二(204)
③出版综合素质与能力(335)
④出版专业基础(441)
其他的出版学、出版发行学、出版营销学等，无论专业硕士还是学术硕士，都与本专业不同，不是一个！出版硕士是标准的专业硕士学位，十足体现应用性与实践性，适合毕业后就业，读博并不太合适。本专业十分欢迎跨专业同学备考，尤其是本科为语言类、历史教育、自然科学、艺术设计等专业的小伙伴们；当然，本专业的同学也不会差别对待，因为你还可以选择数字出版、新媒体技术等前沿方向！
高校之间的题型差异不大，主要有选择题、名词解释、简答题、论述题、写作题、综合题。所谓综合题，又包括改错题、文言文翻译、校对题、编辑加工题、案例分析、装帧设计、计算题等。当然，一所高校是不可能全覆盖的。
由于是文科性质的专业，行业对于文化素养的要求较高，这在考研中具体表现为文史知识（逻辑推理等）占据一定比重，类型可参考公务员考试中的行测题。文笔好、写字俊、热爱传统文化的同学显然更占优势。
该专业的就业问题，嗯，就业其实很广泛。在如今的泛内容时代，除了出版社、报社，你还可以去BAT、互联网、电商、新媒体、影视娱乐、时尚游戏等各类公司。唯一的Bug在于，小城市中就业比较难，但这应该是大多专业的Bug。
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目前，全国有27家高校开设【出版硕士】专业。最早2011年开始招生，2015年新增6家，2019年新增9家。
它们分别是：
1.武汉大学
2.南京大学
3.复旦大学
4.四川大学
5.苏州大学
6.南昌大学
7.安徽大学
8.河北大学
9.河南大学
10.北京印刷学院
11.中国传媒大学
12.华中科技大学
13.华东师范大学
14.陕西师范大学
15.上海理工大学
16.湖南师范大学
17.吉林师范大学
18.青岛科技大学
19.暨南大学
20.济南大学
21.辽宁大学
22.南京师范大学
23.华南师范大学
24.广西师范大学
25.广东财经大学
26.云南民族大学
27.昆明理工大学
详情参考：（待补充）
关于院校选择，哪个学校难考、哪个学校容易考本来就不是一个标准的事。每个人的需求不同，想要名校，想要读博，想要北上广打拼，想要回家悠闲，想有个研究生读就可以；是跨考、是拖延症、能吃苦、不想吃苦……每个人都不同，所以最终，还是要你自己来决定。
所以，非常简单地介绍一下：
首先，985高校，复旦、华东师大、南大、武大、华科、川大、这6所。
武大声名远扬，要求严格，推免名额较多。
华科，是理工类院校中的翘楚，出版专业的话，其实知名度一般。
南大较其他几所985来说，招生名额多，报考人数也很多，江南佳丽地，每年都有二本逆袭。
华东师大了解较少，师范类院校中的出版专业…如果有兴趣继续读博（教育类），之后留任或到其他二本院校的出版专业任教是不错的选择。
复旦文学气息浓厚，以其为跳板，出国深造的机会多，复试其实对个人阅历要求比较丰富。
川大性价比较高，招生人数也不少，且成都近些年来成为文化创意重点城市，家乡地处西南的同学尤其可以考虑。
其次，是中传、苏大、安徽、南昌、湖师、陕师、暨南、辽大、南京师大、华南师大，共10所211高校。
2019年新增4所211正式招生，2020年考研的小伙伴们可以说是非常幸运了。
中传地处京师，名声响亮，堪比985，进可读博、退可就业。
苏大吸引力也很强，背后有江苏有凤凰集团，各方面条件综合优越。
暨大作为新增院校，地理位置优越，两广就业、选调都可，出国深造机会多。
南师大作为新秀，受到极大欢迎，难度中等目测报名人数爆满。
湖师、陕师放在一起比较，从全国来看，其实是陕师大名气更大一些；但如果你家乡在湘鄂地带，湖师也是不错的选择，中南传媒发展很不错。陕师大是西北地区唯一一所设有出版硕士的高校，临省有大牛读者出版传媒集团。
安徽和南昌两所高校，省会的综合类院校，出版在其中一般，相对来说报考人数少，适合当地就业、考公考编。
辽大是目前东北211院校中的一朵花，和北京的合作较多，发展较快。
华南师大了解甚少，发展规划可参考上段华东师大。
最后，北印、上理、河北、河南、吉师、青科、济大、广西师大、广财、昆理、云南民族，11所非985、211。
北印的名声最大，地处北京。国内乃至亚洲唯一一所以出版印刷为特色的专业院校，与总局交流密切，承办大多出版类全国性论坛、会议等，适合就业、适合北漂锻炼。
上理的本科编辑出版学在全国赫赫有名，硕士弱一点，但难度也是有的，加之地处魔都上海，报考人数不低。
两所河大中，河北大学知名度更高一些。
吉师大实践性很强，就业有保障。
青科地理位置优越，文艺海滨城市，就业可考虑青岛出版集团。
济大作为新增院校，华北、华中地区的同学都可选择，比较保底，山东出版传媒也已上市。
广财条件好，院系与北印沟通较多，有交换名额。
广西师大地处山水桂林，广西师大出版社的理想国声名远扬，二区划线。
昆理和云南民族都是二区划线，边陲高校，“出版走出去”受到国家支持和扶助，有意愿往东南亚发展的同学可以选择。
*二区院校可作为调剂。
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其实，很多人对于参考书目的理解有误。
所谓的“研究生入学考试”，是国家对优秀专业人才的甄选，选出这些人来做什么呢？说白了，是为推动社会某一行业发展。此时，不再是义务教育，不是公民所享受的基本权利。
表面上看，学生需要付出金钱与时间，来获得专业技能或理论的提升；但实际上，国家需要付出更多的资源（教师、图书馆、学术会议、奖助学金、时间、场地、医保、优惠待遇等等）来培养人才。这是双向的付出，或者再通俗一点，同样作为国家公民，读书的人是比不读书的人享有更多福利的。
所以，研究生考试的甄选标准中，增加了面试；所以，研究生考试的初试试卷，绝不会是单纯书上内容的翻版。考场上，大家拿到的试卷上，一定是饱含行业前瞻问题、洞悉社会本质的试题。这也就意味着：
参考书，仅供参考。
而我们需要掌握的知识，其来源渠道是非常丰富广泛的，没有什么“范围”可言。当然，也不必害怕担心，不同专业的知识量也不同，有多有少，同相近的新闻传播学相比，出版的知识量不值一提。正因为如此，出版被称为“逆袭专业”，985不是梦。
参考书目这道关卡设置的本意，便是考察一个人是否只是墨守成规地抱着所列书目啃读。书目少，可以自行查找相关专业书籍进补；书目多，可以删繁就简，拆分重组。此外，还要关注行业动态、前沿资讯，活跃思维，深究社会现象，实现那句有名的“理论结合实践”。
*有人说，甭扯那么多，我就想低空飞过，能有个书读就行。那么，这句“取法乎上，仅得其中”得多品品了，毕竟，这个世界上，努力的人那么多。
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专业课复习分阶段。
上面也提到了，每个人的专业基础不同，可利用时间不同，学习能力（理解力、记忆力、逻辑思维力、勤勉程度等）都存在差异。这种情况下，并没有一种能够一以贯之的复习方法。
这也是我们看了那么多攻略、分享帖之后，哪怕依循而做，也无法复制他人的成功的原因。既然这样，在复习过程中摸索自己的学习方法，本身也是一种成长；当然，并非每个人都可以如此。所以，这里仅提出一些对于复习比较通用的方法或是逻辑。
1.分阶段复习
这里还要再区分一下情况：
① 本专业，复习较早；
② 跨专业，复习较早；
③ 本专业，复习较晚；
④ 跨专业，复习较晚。
*这里的早或晚，我们以备考当年的6月份为线。
分阶段，那么分哪几个阶段呢？根据掌握知识的规律来看，大多数人是按照这样一个逻辑：
熟悉-记忆-反复-应用
所以在复习时间充裕的状态下，一般是需要四个阶段，且这四个阶段的顺序不能乱。打个比喻，利用小积木块搭建城堡。
那么第一步，需要熟悉每一个小积木块的形状（三角、方形、带转角等等），并且分类（分堆），这时候，你可以对城堡的样子没有概念，也可以不清楚每个积木块到底能创造出什么；第二步，由简入难地拼接城堡的穹顶、钟楼、大门……为什么要由简入难呢？很直接的原因是为了增强自信，鼓励你继续拼下去；第三步，组配、接合，如果有额外的小配饰，小花小草小马灯，都可以给装扮上，让城堡真正地像个城堡（组配接合是非常重要的，毕竟接合不成功，那就只是一堆“断壁残垣”）；第四步，当你举起这个城堡的时候，观察它，每一个小积木，你都认识，并且知道自己是如何拼接的。
同理，复习的第一个阶段，熟悉所有的知识点，也许看过会忘，没关系，无论是否本专业的大家都是这样，但由于每个人时间不同，有人熟悉一两遍，有人三四遍，莫要在这个阶段焦虑，因为无论你熟（看）悉（书）几遍，那都是在看小积木块的形状。当然，熟悉度越高，后期越顺利。
到第二个阶段，才是真正下功夫的时候。所有的，所有的专业性知识，都需要背诵、记忆的过程，没有一个专业领域内的专家是一蹴而就的，无论你记忆有多好，多聪明。只不过在记忆效率、方法上，因人而异，各有差别。因字数限制，不展开详说。
第三个阶段，综合各个部分的记忆情况，建立章节内容之间的联系（也就是积木的组配接合），这是一个升华的阶段，前提是对基础知识有80%以上掌握度，内容之间的联系明确了，框架结构也就浮现了。同时，也可以吸纳行业信息、专业前沿、热点资讯等“小花小草小马灯”配饰，来深入了解出版行业，不要忘了上面提到的“研究生考试的本质是为了找到能对行业发展做出贡献的人”。
第四个阶段，返璞归真了。看城堡不是城堡，而是一块块的小积木。当看到简洁清晰地内容框架体系时，脑海中能浮现出各个小知识点；看到一篇有关出版、内容、文化的专业文章时，能从字里行间发现可结合的理论知识。写文章时，能综合理论与实例，能强关联各个知识点、各个行业话题。
第①②种同学可按顺序来；第③种，由于是本专业同学，哪怕四年间学得再少，“熟悉形状”这一条还是有基础的，第二、三阶段是重点，其中第二阶段也会进行比较快；第④种跨专业，复习又比较晚的，一二阶段可能就要被压缩整合。
2.记忆顺序
知识内容也是分类别的，这里面有些小套路。
一般来说，“理解型”知识点在前，“死记硬背型”在后；易成体系的在前，零散独立的在后。例如，出版流程等理解性知识点、可成线性流程，就可以先行记；出版史类、涉及数字、著作权法相关、成本定价等可以放在后面。
3.日常积累短句
考试题型虽然多样，但占分值最大的还要属写作题。写作题需要素材积累，所谓素材，不是整篇、整段背诵，而是能够积累一些高价值的小短句，考场上能够即是触发“记忆匣子”进行组合或借此基础”继续发挥“。
这里的”积累“不一定是摘抄，最好的方法是即时记忆。我记得初中班的班长从不做笔记，问她为什么还能成绩这么好，她说，课本上划线的重点直接就默记。强迫自己即时记忆，比大段摘抄后扔在一边有用。（当然，小本本还是可以有的，而且很关键，但记录内容一定要凝练！经典！）
4.小框架到大框架
框架肯定不是一下子建成的，每当学习完一个章节，就可以梳理构建其框架。框架图可以是树状图、线性图、放射图、流程图等等，选择统一纸张，非形式化，以让自己看懂为目的，一边小声嘀咕（或内心嘀咕）一边构建。
想象一下，这些框架图的意义在哪里？其实，无非是各个知识点之间的关系，是因果，是并列，还是从属、包含…而每一个要素（或者说概念），是否都有性质、特点、功能、影响，是否都存在案例？这些，正是我们需要复习掌握的东西。
5.没有什么是固定不变的
这是我的老师曾告诉我的一句话：学习任何专业、学科都要铭记，没有什么是固定不变的。社会在发展，科学在进步，尤其是我们这种应用性专业。
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发表于 2022-9-20 08:20:33